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    新課程建設

    •   10月29日上午,教育部基礎教育司專家組在河北省中考中心蘇衛民副主任、省中考中心孫紅軍老師、新華區教研室寧銘武主任的陪同下,到我校進行2020年初中學業水平考試命題評估調研工作。我校李亞卿校長、楊琳副校長、錢承紅副校長、初三年級各學科教研組長參加。 調研組
      2020-11-3
    • 備課作為教學工作的重要環節,決定著教學的質量和課堂的效率,也是教師專業素質發展的重要途徑之一。10月27日上午,河北國際學校教育集團初二年級英語組集體備課按時舉行,楊琳副校長全程參與、聆聽并給予指導。        初
      2020-10-30
    •     據河北省教科所網站,2015年河北省初中語文、初中化學教學設計評比結果揭曉。我校初中語文孫銀花老師以人教版九年級下《那樹》教學設計參賽,榮獲一等獎;宋娟老師申報人教版九年級上《孤獨之旅》、賈焱鑫老師申報人教版九上《心聲》教學設計,榮獲二等
      2015-11-30
    •     漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。為適應新時期全面實施素質教育的要求,繼承與弘揚中華民族優秀文化,貫徹教育部《中小學書法教育指導
      2015-11-30
    •     10月21日新華區初中歷史教師專業知識培訓在我校舉行。教研員趙津武老師以河北人民版九年級上冊第四單元《資本主義制度的鞏固》第13課《第一次工業革命》示范課為例,聚焦單元復習課教學研討,暢談自己對歷史學科、歷史教學的新思考,通過豐富的史實剖
      2015-10-22
    •        9月30日新華區2015年中小學教學質量總結表彰大會,宣讀《石家莊市新華區教育局關于表彰2015年度中小學教學工作先進單位和先進個人的通報》,指出2015年全區教育系統以科學發展觀為指導,圍繞提高教育質
      2015-10-1
    •        11月7日,首都師范大學中華吟誦教育研究中心、中華吟誦學會秘書長徐健順老師來到我校講學。徐教授運用圖片和視頻,多次吟誦、闡釋經典作品,講解什么是吟誦、吟誦的價值、吟誦的規則等內容,期望大家對古典詩詞的解
      2014-11-10
    •        自新課程改革開展以來,我校扎實穩步地推進課程改革,積極探索打造“民主高效課堂”的新途徑,改革的階段性成效非常明顯。為了總結經驗,進一步深化“民主高效課堂”教學改革, 1月7日下午第8、9節課,我校在北一階召
      2014-1-8
    •    12月27日上午,石家莊市教科所在我校舉辦初中化學名師講堂。橋東區教研室陳有君老師以《剖析命題規律 建構教學方略》為題目作專題講座,提出教師要從印象中“沉淀”命題規律,從試題中“過濾”命題特點,從問題中“萃取”教學建議。好教師的要素包括專業智
      2013-12-28
    •     市教科辦〔2013〕240號文件,公布關于轉發(石教函〔2013〕239號)《石家莊市教育局關于公布石家莊市教育科學研究“十二五”規劃2013年度教師個人課題及立項課題的通知》的通知。文件指出,根據石教函〔2013〕121號文件精神,經石家
      2013-12-27
    •     我們了解中國文化嗎?我們重視我們的文化嗎?我們繼承自己的文化了嗎?一個個發人深省的問題喚醒了人們對傳統文化的認識,顏彩虹老師別開生面的傳統文化講座震撼了學生的心靈。   12月3日,二樓階梯教室里座無虛席,初二語文組的顏彩虹老師為初二年級的
      2013-12-5
    •        為深入推進我校的課堂教學改革,完成全校的課改模式,打造民主高效課堂,完善“四環八步”教學模式,教學處開展了課堂教學比武活動。   初中教學評比在老師們精彩紛呈的課堂教學設計和展示中已經落下了帷幕,十月十
      2013-10-21
    •        為了促進教師專業發展,打造優質教師隊伍,新華區教研室組織開展系列培訓活動。9月16日下午,在教育局二樓舉行英語學科培訓會。我校初中英語學科段立濤老師以《改進英語詞匯教學策略的幾點感想》為題目,應邀作報告
      2013-9-18
    •        為了促進教師專業發展,打造優質教師隊伍,新華區教研室組織開展系列培訓活動。9月13日下午,在教育局二樓舉行語文學科培訓會。我校高中語文學科田麗霞老師以《用語文滋養我們的靈魂》為題目,應邀作報告,包括語文與
      2013-9-18
    •        一直以來,我個人非常欣賞小組學習的模式,它可以極大調動學生的學習積極性,提高學習效率。所以,從2010年接初三國1班時就開始積極探索小組建設,一年就使初三國1班成績有了突飛猛進的提高,在中考中取得了優異的
      2013-4-16
    •     經過兩天的“洗腦”,感覺逐漸上了課改名校“昌樂二中”的道。這個“道”就是真正把課堂還給學生,讓學生成為課堂的主體。 在接到學校領導要我培訓完周一就按照昌樂模式上一節公開課的通知時,非常緊張,因為在歷史組我算得上“頑固”
      2013-3-15
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      2013-1-7
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